Détail du poste Au sein du ministère, nous disposons d'une plateforme interministérielle de formations, Mentor, de type Moodle enrichie d'activités interactives via H5P. Nous recherchons un(e) apprenti(e) en ingénierie pédagogique numérique pour contribuer à la conception et à l'animation de parcours de formation digitaux. Au sein du pôle appui stratégique et innocation, et encadré(e) par votre maître d'apprentissage, vous avez comme principales missions : 1/ La conception pédagogique et l'intégration de formations digitales sur la plateforme Mentor, en lien avec des responsables de formation et des experts métiers volontaires des ministères : - Participer à la création et à la relecture de contenus de formations digitales, - Mettre en forme des supports pédagogiques numériques (textes, visuels, capsules simples, etc.), Il est recherché un haut niveau d'attractivité et d'interactivité pour les modules de formation alliant plusieurs types de médiatisation : vidéos, scénettes, quiz, présentations enrichies, challenges, attestation de fin de parcours, etc. et utilisant les nouvelles découvertes scientifiques sur l'ancrage des apprentissages et les techniques de captation de l'attention des stagiaires (neurosciences). Vous serez également amené(e) à créer des storyboards et les transformer en un module e-learning fonctionnel en utilisant les fonctionnalités de la plateforme Mentor. - Animer et/ou participer à des réunions avec les experts métiers des ministères. 3/ L'animation et suivi des parcours : - Aider au suivi des apprenants (progression, interactions), - Participer à l'amélioration continue des cours en recueillant et en analysant les retours. 4/ La veille et l'innovation : - Proposer des idées pour enrichir l'expérience apprenante. - Explorer les fonctionnalités avancées de Moodle et H5P. Les enjeux du poste sont les suivants : - la poursuite de l'acculturation des agents de l'administration centrale des ministères à Mentor ; - le développement de la contributi
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