Missions principales Concevoir, préparer et animer des actions de formation en électricité Transmettre les savoirs théoriques et pratiques liés aux métiers de l'électricité Adapter les contenus pédagogiques aux référentiels de diplômes du CAP et du Bac Pro Assurer l'acquisition des compétences professionnelles, techniques et comportementales Mettre en oeuvre des méthodes pédagogiques actives et professionnalisantes Évaluer les compétences des apprenants (contrôles continus, évaluations certificatives, examens) Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation et leur insertion professionnelle Compétences requises : Compétences opérationnelles Maîtrise des savoirs disciplinaires Construction, mise en oeuvre et animation des situations d'apprentissage prenant en compte la diversité des apprenants Capacité à transmettre des savoirs et savoir-faire Gestion de groupe Utilisation d'outils pédagogiques et numériques Compétences relationnelles ou savoirs comportementaux et relationnels : Sens de la pédagogie et de l'écoute Rigueur, organisation et autonomie Esprit d'équipe et capacité à travailler en réseau Engagement dans la réussite des apprenants À compétences égales, une attention particulière sera apportée aux personnes en situation de handicap Relations hiérarchiques et fonctionnelles L'autorité hiérarchique est le CESUP, employeur de l'agent. Le supérieur hiérarchique direct est le Chef d'Établissement Support du site de formation. Relations fonctionnelles avec la coordonnatrice pédagogique du site de formation, Conseiller en Formation Professionnelle (CFP), l'équipe pédagogique, le Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques, et le.la coordonnateur.trice de l'Agence BTPI, Numérique et Métiers d'art. Formation Formation et/ou expérience significative dans la maintenance des véhicules de transport Une expérience en formation ou en encadrement est fortement appréciée Diplômes de niveau bac + 2 minim