L'Académie de Police prépare les programmes et assure le suivi des actions de formation initiale et continue. Elle élabore et met en oeuvre le schéma directeur de la formation dans la police nationale. Elle anime et coordonne les services en charge de la formation. Elle définit les critères et modalités du recrutement des personnels au regard des référentiels d'emplois et de compétences. Elle assure l'évaluation des actions menées et des personnels de formation. Le Psychologue affecté en école de Police oeuvre à l'optimisation des apprentissages de sciences humaines. Il est le conseiller de l'équipe de direction en ce qui relève de la psychologie et ses applications et répond aux sollicitations nécessitant un psychologue. En école de police, le/la psychologue : Anime des séances de formation seul ou en co-animation principalement au profit des élèves gardiens de la paix et des policiers adjoints (formation des cadets de la république suspendue) Participe à la conception du contenu pédagogique en formation initiale et aux évaluations des apprenants (formation continue suspendue). Conseille dans son domaine d'expertise de compétences le chef de service et l'équipe pédagogique. Assure le soutien pédagogique des élèves. Participe à des groupes de travail. Participe à des recrutements de personnels pour la police nationale. Participe aux actions menées par le réseau national des psychologues de la formation. Assure l'actualisation de ses connaissances concernant l'évolution des méthodes, les innovations techniques, l'information scientifique et les évolutions des réalités de l'environnement professionnel. Veille à maintenir son opérationnalité et toute la distance professionnelle nécessaire à la prise en compte objective des réalités psychiques et sociales. Assure le maintien et le développement des relations partenariales avec le réseau de partenaires. Autres compétences requises : Apports théoriques sur divers thèmes : mort, stress, maladies mentales, violences int
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