RESPONSABILITÉS : Filières de formation concernées Selon les besoins de service (et selon les évolutions des besoins) : licence LLCER, licence LEA, anglais Lansad-CRL (licences STAPS, droit, lettres modernes...). Objectifs pédagogiques et besoins d'encadrement - Cours d'anglais pour les spécialistes selon les besoins du service : ex. Culture (générale), Pratique de la Langue Ecrite, Traduction (thème et version)... - Cours d'anglais pour les non-spécialistes (Lansad), selon les besoins du service. - Préparation et mise en place des certifications qualifiantes (CLES, TOEIC). - Homologation pour l'évaluation CLES appréciée. - Participation active et collaborative aux épreuves du CLES, y compris correction des épreuves. - Référencement des ressources sur l'application du Centre de Ressources en Langues (CRL) : - Assurer le suivi et l'évaluation des étudiants pendant leur parcours en autoformation guidée sur cette application du CRL. - Création de ressources pédagogiques : développer / didactiser des documents et des supports multimédias. - Soutien à la réussite des étudiants du cursus Licence. - Collaboration active aux diverses tâches administratives ou pédagogiques du département pour couvrir les besoins des étudiants : constitution de sujets d'examens, surveillance d'épreuves, évaluation d'épreuves écrites et orales... L'agent contribue à la mise en œuvre de la politique de développement durable et de responsabilité sociétale et environnementale (DD&RSE) de l'établissement, en intégrant dans ses activités les dimensions environnementales (réduction de l'empreinte carbone, sobriété énergétique et de ressources), sociales (égalité, inclusion, qualité de vie au travail) et éthiques (transparence, déontologie). PROFIL RECHERCHÉ : PROFIL DU CANDIDAT - Expérience de l'enseignement de l'anglais en établissement scolaire et/ou universitaire appréciée. - Connaissance du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence). - Connaissances de MOODLE, SCENARI, TOPAZE, ou outils similair
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