Le Dispositif Intégré Thérapeutique, Educatif et Pédagogique de La Cristallerie accueille des enfants, âgés de 6 à 20 ans, présentant des difficultés psychologiques dont l'intensité, notamment des troubles du comportement, entraînent, à travers un processus handicapant, de graves difficultés d'apprentissage et de socialisation. Il propose des modalités d'accompagnement diversifiées, modulables et évolutives en fonction des besoins des enfants, adolescents accueillis : Un accueil de jour (arrivée le matin et départ le soir) ; Un accueil de nuit (hébergement séquentiel et/ou de semaine) ; Un accueil ambulatoire (jeune scolarisé en milieu ordinaire) ; D'une Equipe Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMAS) ; De trois Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS). Le PAS est un nouveau service qui vient en appui à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers du premier comme du second degré. Enrichi de compétences pluridisciplinaires grâce à la présence de professionnels du médico-social, ce pôle est chargé d'apporter une réponse rapide et efficace aux familles et un accompagnement des équipes enseignantes pour renforcer la réussite de tous les élèves dans une logique d'accessibilité. Le PAS a également la responsabilité de la mise en œuvre des accompagnements humains notifiés par la CDAPH. Le PAS est coordonné par un binôme opérationnel constitué - D'un personnel de l'Education nationale déchargé d'enseignement, disposant d'expérience et/ou de certification en matière de scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers - D'un éducateur à temps plein, déployé par l'équipe médico-sociale mandatée localement par l'ARS à cette fin. Par ailleurs, le PAS travaille en étroite collaboration avec l'EMAS (Equipe Mobile d'Appui à la Scolarisation) à laquelle il est rattaché. La transformation progressive des pôles inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL) en pôles d'appui à la scolarité (PAS) constitue l'une des mesures de la conférence nationale du handica
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